"Ecos 19",año 4, nº 8, Suplemento Altavoz, p.2
Un "Blog" de Arte en el Colegio
El blog es un tipo particular de página web en la que uno o varios autores publican, suben o alojan mensajes de texto ordenados cronológicamente, que pueden ser leídos por cualquier navegante en la red. Mensajes e imágenes sobre una temática en particular pero siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que sea pertienente.
En los ultimos años fue creciendo la creación de weblogs de las distintas escuelas del Gobierno de la Ciudad y se creó la REM - Red de Escuelas Medias-. Muchos de nuestros alumnos ya tienen blogs donde escriben, publican fotos e intercambian sus historias de vida con sus amigos; los mismos podrían describirse como diarios íntimos de nuestra época pero en la era de la comunicación. Entonces, ¿por qué no crear un Weblog de la materia?
El proyecto del blog del Taller de Plástica del Colegio nº 19 se inicia en 2006 de la mano de "Proyecto Reporte" dependiente del GCBA. Como docente del Área de Éstetica- Educación Plástica- me pareció importante incorporar y utilizar esta nueva tecnología como espacio de intercambio, opinión y difusión tanto dentro como fuera del ámbito escolar de los trabajos de los alumnos del colegio.
En la misma pueden verse dibujos, pinturas, objetos e instalaciones, como breves textos explicativos de los trabajos y sus autores. Asimismo recibe comentarios de los mismos alumnos, colegas y del público en general.
El blog es moderado por la Profesora Karina Quinteros y las decisiones de los alumnos sobre los trabajos que se publican. Asimismo está abierto a otros profesores de la materia que quieran publicar los trabajos de sus alumnos.
En la misma pueden verse dibujos, pinturas, objetos e instalaciones, como breves textos explicativos de los trabajos y sus autores. Asimismo recibe comentarios de los mismos alumnos, colegas y del público en general.
El blog es moderado por la Profesora Karina Quinteros y las decisiones de los alumnos sobre los trabajos que se publican. Asimismo está abierto a otros profesores de la materia que quieran publicar los trabajos de sus alumnos.
